Hora do Conto - “O Leão Que Temos Cá Dentro”

Esta semana regressámos à biblioteca para mais um momento especial da Hora do Conto. A história escolhida foi “O Leão Que Temos Cá Dentro”, da autora Rachel Bright, com ilustrações de Jim Field.

Nesta história ternurenta e inspiradora, conhecemos um pequeno rato, meigo e aparentemente frágil, que quer aprender a rugir para ser respeitado na savana. Para isso, decide procurar o leão, grande, forte e imponente, acreditando que ele lhe poderá ensinar a ser corajoso. Mas será que vai ter medo dele, por ser um animal mais pequeno?

Ao longo da história, descobrimos uma mensagem muito importante: todos temos dentro de nós um leão e um rato. Há momentos em que somos fortes e confiantes e outros em que sentimos medo, mas, tal como o rato, podemos encontrar a coragem para superar os nossos receios.

Depois da leitura, realizámos várias atividades divertidas e cheias de cor. Fizemos o registo da história, pintamos o “nosso leão” e, como o Carnaval está mesmo a chegar, elaboramos máscaras de leão e de rato, que ficaram fantásticas! Houve ainda tempo para atividades de iniciação à escrita, reforçando aprendizagens de forma lúdica e significativa.

Foi mais um momento de partilha, reflexão e criatividade, onde aprendemos que a coragem vive dentro de cada um de nós.

"Se queremos mudar as coisas, primeiro temos de ser nós a mudar."

Hora do Conto "Entra na caixa Lobo Mau!"

Esta semana na hora do conto explorámos a história “Entra na caixa Lobo Mau!”

E nem sabem o que aconteceu, “Andava o Lobo Mau a passear pela floresta, quando encontrou uma caixa de cartão vazia. Sem saber o que fazer com ela, decidiu levá-la. Depois de muito pensar, resolveu fazer uma maldade… Mas, o seu coração foi tocado pela alegria dos 3 porquinhos e, decidiu embarcar na aventura dentro da caixa com eles. Sem perceber muito bem como, transformou as suas ideias malvadas em alegria, diversão e cooperação.

Depois de ouvirmos com atenção a história, explorámos com entusiasmo as tarefas e atividades propostas e com a nossa espontaneidade demos asas a situações de aprendizagem repletas de diversão.

Leitura dos mais velhos aos mais novos - "O crocodilo Nini"

Esta semana foi com grande entusiasmo que as duas salas do Pré-Escolar assistiram à dramatização da história “O Crocodilo Nini”, apresentada por um grupo de alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos, que pertencem à equipa da Biblioteca Escolar. Esta sessão integra-se no projeto “Leitura dos mais velhos aos mais novos” e faz parte do PAA da BE.

A obra, da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, conta a história de um crocodilo verde, vindo do rio Nilo, que chega à cidade para viver no jardim zoológico. A narrativa acompanha a sua chegada e a forma curiosa como atravessa e descobre a cidade, despertando o interesse e o encanto dos mais pequenos.

A dramatização foi recebida com muita atenção e alegria pelas crianças e proporcionou um momento especial de contacto com a leitura, o teatro e a partilha entre diferentes níveis de ensino. Após a apresentação, as crianças realizaram o registo da história, dando asas à criatividade e à imaginação.

Hora do Conto -"O ouriço no Inverno"

Quando chega o inverno, o Ouriço fica preocupado com os outros animais, que podem precisar de ajuda para se manterem aquecidos. Então, decide visitá-los para ver como estão, e descobre que cada um tem a sua própria maneira de se manter aconchegado no frio.

Esta semana regressámos à biblioteca para mais um momento muito aguardado: a Hora do Conto. A história escolhida foi “O Ouriço no Inverno”, de Elena Ulyeva e Daria Parkhaeva, que nos levou a uma viagem pelo inverno, exploramos as suas características e fizemos novas descobertas, ficamos a saber que alguns animais, como o ouriço, entram num sono profundo durante esta estação – hibernam.

Entre a escuta atenta e olhares curiosos, as crianças envolveram-se na narrativa, refletindo sobre a amizade e a importância de ajudar o outro. Foi mais um momento especial de contacto com os livros, onde a imaginação e o gosto pela leitura estiveram sempre presentes. 

Na sala, as crianças continuaram a explorar o tema, através de diferentes atividades e momentos de expressão plástica com desenhos, recortes e colagens. Houve ainda espaço para jogos de memória, jogos de consciência fonológica e aprendizagem de palavras da família da palavra INVERNO, promovendo a aprendizagem de forma lúdica e envolvente.