Vem viajar na maré dos nossos livros

Nesta semana, a história “Uma criança é uma criança é uma criança” foi a escolhida para dar vida à nossa sessão da Hora do Conto . A atividade envolveu com grande entusiasmo os grupos do Pré-escolar 0MS1 e 0MS2, dinamizada pelas respetivas educadoras. O livro retrata um grupo de crianças que partilham as perguntas desconfortáveis que ouvem frequentemente, contrastando com aquilo que realmente consideram importante sobre si próprias. Com um enfoque claro na diversidade e inclusão, a obra apresenta questões provocadoras e ilustrações expressivas, que serviram de ponto de partida para conversas muito animadas e reflexivas entre as crianças. Após a leitura, cada criança realizou o seu autorretrato, reforçando a mensagem central da história: "Somos todos diferentes, mas somos iguais."

  No dia vinte de maio, a turma do 4SM foi ao parque do Olival , que fica em São Mamede, para participar numa atividade das Ciências Experimentais , organizada pela Câmara Municipal de Santo Tirso.  Nesta sessão falou-se sobre as energias renováveis e não renováveis, o aquecimento global e as suas consequências negativas, nomeadamente o efeito de estufa, as alterações climáticas e o degelo dos glaciares.  No início ouviram uma breve explicação sobre as diversas espécies de árvores, que tinham ao seu redor, líquenes, musgos e variedades de cogumelos.   De seguida, deslocaram-se para outro local do parque, onde existe um grande plátano e aprenderam que, para terem uma ideia do comprimento da raiz de qualquer árvore, é preciso averiguar o limite da sua copa, que coincide com os locais onde os cogumelos costumam nascer.   Depois, foi-lhes proposto um desafio, que consistiu na observação do meio envolvente. Para isso, os alunos organizaram-se em grupos e eq...

“Quando a cor azul da amizade unir as crianças de todo o mundo, uma ponte feita de arco-íris levará a todas elas um gesto de amor e conduzirá ao tesouro da harmonia e do bem-estar.” Esta semana, na Hora do Conto , explorámos a história “Direitos da Criança” , da autora Maria João Carvalho, com ilustrações de Carla Nazareth, que foi dinamizada pelas educadoras dos grupos do Pré-escolar 0MS1 e 0MS2. Através desta leitura, quisemos dar a conhecer aos grupos, os direitos fundamentais de todas as crianças, de forma simples e envolvente. Após ouvirem atentamente a história, as crianças participaram num momento de diálogo e partilha, refletindo sobre os seus direitos e o que cada um significa, no seu dia a dia. Para consolidar as aprendizagens, as crianças coloriram desenhos alusivos aos 10 princípios da Declaração Universal dos Direitos da Criança. Mas o trabalho não fica por aqui! Iniciámos um projeto colaborativo com todos os grupos do pré-escolar do nosso Agrupamento, alusivo a este tema ...

No dia 15 de maio, celebrámos com muita alegria o Dia da Família na nossa escola! Para tornar essa data ainda mais especial e sustentável, realizámos uma atividade que uniu criatividade e cuidado com o meio ambiente. A ideia foi criar vasos decorativos usando latas recicladas, uma proposta divertida e consciente. Cada aluno trouxe uma lata de casa que foi decorada com pinturas coloridas e desenhos, tornando cada vaso único e cheio de significado. Depois, os alunos colocaram terra e plantaram uma suculenta, transformando esses vasos em símbolos de crescimento, esperança e responsabilidade. Essa iniciativa só promoveu a conscientização sobre a importância da reciclagem e da preservação do planeta, mas também reforçou valores essenciais como colaboração e responsabilidade.                                                               ...

Nesta semana, a história “ Uma Família é uma Família é uma Família” , escrita por Sara O'Leary e ilustrada por Qin Leng, foi a obra selecionada para a apresentação da Hora do Conto . A atividade teve como tema central a família, sendo dinamizada pelas educadoras dos grupos de Pré-escolar 0MS1 e 0MS2. A história conta o momento em que uma professora pede aos seus alunos que partilhem o que torna as suas famílias especiais. Cada criança traz uma perspetiva única e pessoal, revelando que não há um único modelo de família, mas sim muitas formas diferentes de amor e convivência. Uma narrativa que transmite a importante mensagem de que as famílias são feitas de afeto, cuidado e amor, independentemente de quem as compõe. Após a leitura, as crianças participaram em diversas atividades artísticas, como registos gráficos, recortes e colagens, representando as suas famílias de maneiras muito criativas. Com a colaboração das famílias, construíram ainda a sua árvore genealógica, o que permitiu ...

No dia treze de maio, os alunos do 4SM tiveram uma manhã repleta de descobertas durante uma visita ao Parque de Geão , onde exploraram diferentes fontes de energia e o seu impacto no meio ambiente.  Durante a atividade, visitaram o moinho de Sanguinhedo e fizeram mais aprendizagens sobre os moinhos de água e as energias limpas, como a hídrica, solar e eólica, destacando a importância de proteger o planeta com soluções sustentáveis. Também foram abordados os efeitos negativos das energias poluentes, como o petróleo, gás e carvão, reforçando a necessidade de efetuar escolhas conscientes.  Os alunos ainda participaram em experiências práticas demonstrativas do funcionamento das rodas de água dos moinhos, tornando a sua aprendizagem mais ativa e envolvente.  A visita terminou com uma reflexão sobre a gestão de resíduos e a importância da reciclagem para a preservação ambiental. Em suma, uma manhã de descobertas que incentiva as crianças a tornarem-se nos futuros guardiões d...

  “O Ouriço na PRIMAVERA” "Quando o Ouriço acorda da sua longa soneca de inverno, já é primavera! Ele percebe que a neve desapareceu e deu lugar à erva verde. As flores estão a desabrochar, e as suas amigas aves voltaram. Mas ele não consegue ver a primavera. Onde estará ela?" Na Hora do Conto desta semana, dinamizada pelas educadoras dos grupos 0MS1 e 0MS2 do Pré-escolar , as crianças foram presenteadas com a encantadora história “O Ouriço na PRIMAVERA” , uma história cativante de Elena Ulyeva com ilustrações de Daria Parkhaeva. Depois de ouvirem atentamente a história, os pequenos leitores fizeram o registo do conto e participaram em várias atividades para explorar o tema. Entre desenhos, pinturas, recortes, colagens e muita criatividade, encheram a sala de cor e alegria, com flores e animais típicos desta estação. Inspirados pelo momento em que o ouriço flutua no rio, também realizaram uma experiência divertida: "Flutua ou Não Flutua?", onde as crianças testaram ...

  Foi feita a entrega do prémio de MLE referente ao 2º período à Carolina Costa (3SM2), ao Pedro Alves (3SM1) e à Célia Abreu.

A história “Quando Eu For Grande” , da autoria de Bill Bolton, foi a escolhida para a atividade da Hora do Conto, dinamizada pelas educadoras dos grupos 0MS1 e 0MS2 do Pré-escolar. Esta narrativa apresenta-nos a pequena lagarta Pipa, que mal pode esperar por crescer. Mas afinal... o que será ela quando for grande? A resposta transporta-nos para o encantador e agitado mundo dos Insetos Ocupados! Com personagens coloridas, rimas divertidas e um formato pop-up cheio de surpresas até à última página, o livro captou a atenção e o entusiasmo das crianças do início ao fim. Após a escuta da história, os grupos observaram de perto bichinhos-da-seda, os respetivos casulos e ovos, estabelecendo relações com o ciclo da borboleta. Este momento promoveu o diálogo e a descoberta, despertando o interesse das crianças pelo mundo natural. Na sequência da atividade, realizaram-se vários trabalhos manuais e artísticos: registos gráficos da história, coloriram e recortaram  uma mandala, e a criação de ...